Curriculumaren zehaztapen mailak

MAILAK/ EZAUGARRIAK	1. MAILA	2. MAILA	3. MAILA	4. MAILA
DOKUMENTUA	Oinarrizko Curriculum Diseinua (O.C.D)/(D.C.B).	ICP (Ikastetxeko Curriculum Proiektua)	Gelako programazioa: Unitate Didaktikoa	Banakako Egokitzapen Curriculuma (C.E.I.) / (A.C.I.)
DEFINIZIOA	Marko orokor bat da, non preskripzio eta orientazio multzo bat formulatzen den hezkuntza eskolarraren asmo eta estrategia egokienei buruz.	Ikastetxe zehatz baten baldintzatzaileak kontuan hartuta, Oinarrizko Curriculuma materializatzeko hartzen diren erabakiak.	Heziketa ziklo bakoitzean dauden alorretako Unitate Didaktikoen multzoa, hauek ordenatuta eta sekuentzializatuta azaltzen direlarik.	Hezkuntza behar bereziak azaltzen dituen ikasleriarentzat, ohiko curriculumean burututako banakako egokitzapena. Ikasleriaren aniztasunari erantzuna emateko aparteko neurria litzateke.
IZAERA	Derrigorrezkoa	Hautazkoa	Hautazkoa	Hautazkoa, baina egin, egin behar da
ARDURADUNA/ EGILEA	Gobernua	Ikastetxea; irakasle taldea	Tutorea, hezitzailea	Tutorea eta espezialistak
BALDINTZATZAILEAK	LOMCE	Heziberri	ICP (Ikastetxeko Curriculum Proiektua)	Gelako programazioa eta gizabanakoaren ezagutza
OSAGARRIAK	Ikasi eta ebaluatu: Zer? Nola? Zertarako? Noiz? -Edukiak -Konpetentziak -Ebaluazioak -Helburuak -Alor kurrikularrak -Metodologia	Ikasi eta ebaluatu: Zer? Nola? Zertarako? Noiz? -Edukiak -Konpetentziak -Ebaluazioak -Helburuak -Alor kurrikularrak -Metodologia	Ikasi eta ebaluatu: Zer? Nola? Zertarako? Noiz? -Edukiak -Konpetentziak -Ebaluazioak -Helburuak -Alor kurrikularrak -Metodologia	Ikasi eta ebaluatu: Zer? Nola? Zertarako? Noiz? -Edukiak -Konpetentziak -Ebaluazioak -Helburuak -Alor kurrikularrak -Metodologia
ADIBIDEA	www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus/r43-hezi2020/eu/	www.anderdeunaikastola.eus	www.agrega.hezkuntza.net